教學設計論文范文列表
  • 2019-09-03 小班教學方式中教學細節的設計策略
  •   隨著教育資源的逐漸豐富,利用小班形式進行教學活動成為可能。小班教學與傳統的大班教學有許多不同點,且小班教學有著明顯的資源優勢。本文將簡要探討小班教學的這些優勢,并探尋小班教學方式中教學細節的設計策略。  開展小班教學的主要目的是提升課堂教學質量,使教師能夠關注到每個學生的發展。因此,在開展小班教學的過程中,教師要重視教學細節的設計,突出精品化、個性化的特點。教師還要充分發揮小班教學的優勢,設計...
  • 2019-07-10 《物流配送中心規劃與設計》教學設計
  •   摘要:《配送中心規劃與設計》課程內容涉及面廣,難度較大。本文從教學重難點把握、教學方法選擇和課后作業反饋三方面論述本課程的教學方法。  關鍵詞:教學重難點把握;教學方法選擇;課后作業反饋  社會、...
  • 2018-10-18 未來課堂教學設計特性:具身認知視角
  •   摘要:隨著信息技術的飛速發展,傳統課堂逐漸趨向于一個充滿技術和更加人本化的泛在學習空間,未來課堂概念應運而生。目前對于未來課堂的研究主要側重于對未來課堂的空間設計、技術應用、特點特性等方面的研究,...
  • 2018-10-18 基于學生學習力的翻轉課堂教學設計
  •   摘要:“翻轉課堂”作為目前全球范圍內最引人注目的教學變革帶動了學生學習力的解放。本研究從翻轉課堂的發展、學習力的內涵、不同學習力要素對翻轉課堂教學設計的需求、基于學習力的翻轉課堂教學設計需要注意的...
  • 2018-10-02 反思性實踐的認識論:教學設計實踐審視與教學設計人員成長的新視角
  •   摘要:“反思性實踐”是一種對學術與實踐間的關系重新進行審視與評估的新的“實踐認識論”。它有兩個基本觀點:一個是“在行動中認識”,一個是“在行動中反思”。該文從反思性實踐的認識論出發,對教學設計實踐...
  • 2018-10-02 理解課程——MOOC教學設計的內在邏輯
  •   摘要:隨著MOOC的快速發展,其資源的質量受到普遍關注,提高教學設計水平以提升對MOOC的理解程度顯得尤為重要。本研究通過文獻法和開發研究法,基于理解課程理論對MOOC教學設計內涵進行了界定,提出MOOC教學設計...
  • 2018-08-23 教育生態視域下的外語教學設計
  •   摘要:本研究應用教育生態學的觀念或思維方式嘗試建構了外語教學設計框架。研究指出,外語教學設計應立足系統思維,整體謀劃教學環節和過程,充分考慮教學要素間的互動關系以及教學環境因素對教學的潛在影響,合...
  • 2018-08-15 混合式教學的理論基礎與教學設計
  •   摘要:迅猛發展的信息技術不斷推動教育教學改革實踐模式的創新,混合式教學為當前課堂教學改革提供了一種延續性創新的新思路。基于對混合式教學的概念界定,文章將掌握學習理論、首要教學原理、深度學習理論和主...
  • 2018-07-20 信息化教學設計在中職語文課堂中的應用
  •   摘要:當前,信息技術教學設計廣泛應用于各科教學當中。在中職語文課堂教學中引入信息技術有利于教師及時轉變教學理念,創新教學方法,提高教學質量,發展學生的創新能力。本文主要論述了在中職語文課堂教學中應...
  • 2018-06-17 領導干部廉潔修身之道
  •   縱觀歷史,魏征、海瑞、林則徐等名垂青史的好官,無一不是堅持修身為上,善做人、善干事。在當代,一大批像焦裕祿、孔繁森、鄭培民這樣的優秀干部克己奉公,踐行著“做官先做人,萬事民為先”的思想。由此看來,...
  • 2018-06-17 德育之廉潔修身教學思考
  •   摘要:大學生廉潔修身教育是高校落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的本質要求。在新的歷史時期。要站在新的制高點,從深入開展大學生廉潔和反腐倡廉工作結合起來思考,以新的視角,新的理念,新的力度看待、...
  • 2018-06-17 論加強大學生廉潔修身文化建設
  •   一加強思想品德教育,打牢大學生廉潔修身文化的思想基礎  (一)堅持以社會主義核心價值體系為統領  1加強以馬克思主義理論為核心的世界觀、人生觀和價值觀教育  堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝學生...
  • 2018-06-17 對大學生“廉潔修身”教育的思考
  •   廉潔文化是指崇尚廉潔、鄙棄貪腐為價值取向,融價值理念、行為規范和社會風尚為一體,反映人們對廉潔政治和廉潔社會的總體認識、基本理念和精神追求的一種文化,是我們國家倡導的主流文化。它傳承了中華民族廉潔...
  • 2018-06-17 建設社會主義廉潔修身文化的重要意義探析
  •   摘要:廉潔修身文化是一種社會價值文化,是一種精神追求和社會風氣。加強廉潔修身文化建設,有助于培育和弘揚廉潔的價值理念;有助于提升公民思想道德素質和法律素質;有利于抵御腐敗文化的侵蝕,筑牢社會成員崇...
  • 2018-06-17 構建社會主義和諧社會視閾下的大學生廉潔修身教育
  •   [摘要]大學生廉潔修身教育目標服務于社會主義和諧社會的建設目標,順應了構建社會主義和諧社會的需要,為社會主義和諧社會建設輸送合格的建設者和接班人,促進社會主義和諧社會的建成。部分大學生在廉潔修身方面...
  • 2018-06-17 道之以德 律之以規 廉潔修身 從嚴用權
  •   習近平總書記強調,要堅持依規治黨,健全黨內法規制度,把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。中共中央印發的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,明確了黨員干部必須嚴守的道德高標準和紀...
  • 2018-06-17 大學生黨員廉潔修身現狀調查分析及對策
  •   摘要:廉潔,意為立身清白,出泥不染,不貪財貨;修身,意為陶冶身心,涵養德行,修持身性。廉潔,是社會永恒的價值追求,是社會發展和個人價值的取向;修身,是反腐倡廉的主體訴求,是社會廉潔的基礎。大學生黨...
  • 2018-06-17 淺論大學生廉潔修身教育
  •   摘要:當前社會轉型時期,各種外來思想和傳統觀念沖突交織,造成了社會價值觀念的多元化,其中的負面價值理念對在校大學生產生了潛移默化的消極影響。鑒于此,黨和國家出臺了一系列旨在凈化大學校園風氣,加強大...
  • 2018-06-17 古代清官的廉潔修身
  •   晏嬰辭禮。春秋時期的齊國丞相晏嬰,曾經輔佐齊靈公、齊莊公、齊景公三朝,歷時40年。他廉潔從政,清白做人,主張“廉者,政之本也,德之主也”,從不接受禮物,大到賞邑、住房,小到車馬、衣服,都一一辭絕,曾...
  • 2018-06-17 淺析如何加強大學生廉潔修身教育
  •   摘要:大學生目前尚處于無權狀態,也沒有相應的社會職務,所以開展針對大學生的廉潔修身教育,為了讓大學生們繼承我們民族固有的清正廉潔的傳統美德,在踏入社會之前就能具有抵抗腐敗的免疫力,為將來正確使用權...
  • 2018-06-17 將廉潔修身納入高校立德樹人教育的探索和研究
  •   【摘要】黨的十八大報告曾經提出:“把立德樹人作為教育的根本任務。”醫學院校開展廉潔思想教育對于培養合格的醫學生,輻射帶動社會文明有著重要的意義。對于目前高校廉政文化宣傳教育中存在的問題,文章從增強...
  • 2018-06-17 大學生廉潔修身教育課程設計
  •   摘要:大學生作為社會主義現代化事業的建設者和接班人,他們的健康成長影響到中國的未來。高校作為培養和輸送人才的地方,對學生思想教育起到至關重要的作用。高校就其大學生廉政教育工作而言,要引導學生樹立強...
  • 2018-06-17 廉潔修身揚正氣
  •   無產階級革命家朱德小時候生活困苦,由于地主的殘酷剝削,盡管一家人辛勤勞作,但仍然過著吃不飽、穿不暖的日子。少年時代的生活經歷和《朱子家訓》的引導,深深地影響著朱德的人生觀和價值觀,使他養成了勤儉廉...
  • 2018-03-07 基于職業崗位需求的高職英語教學設計研究
  •   【摘要】本文論述基于職業崗位需求的高職英語教學設計原則,提出啟動學生學習需求分析、完善企業需求分析、實施情境模擬教學等策略,并以營銷與策劃專業中的“英語廣告”為主題進行案例教學設計。  【關鍵詞】...
  • 2018-02-05 信息化環境下小學數學教學設計研究
  •   摘要:信息技術高度發展的今天,在小學數學教學設計中運用信息技術,是促進教育事業進一步發展的必然需求。本文通過調查法和文獻法明確了當前信息化環境下小學數學教學設計存在的問題,并基于這些問題進一步
  • 2018-02-04 高職公共英語翻轉課堂模式的教學設計探索
  •   [摘要]翻轉課堂是對傳統教學模式的顛覆,在高職公共英語中實施翻轉課堂教學模式,促進了學生的交流與互動,提高了學生的英語實用能力。分析了翻轉課堂在高職英語教學中的作用,并提出了翻轉課堂設計策略,希
  • 2018-01-31 高校學前教育專業舞蹈教學設計的探索與實踐
  •   摘要:舞蹈課程是高校學前教育專業的必修課,是培養學生熟練的掌握幼兒舞蹈教育,具備幼兒舞蹈訓練技巧和幼兒舞蹈創編能力的課程。本文根據舞蹈課程標準的要求和教學對象的特點,有的放矢地對于高校學前教育
  • 2018-01-27 基于導學案的高中生物課堂教學設計的實踐研究
  •   摘要:隨著我國教育事業變革的不斷推進,各類型教育形式及戰略涌現出來,為推進高素質的教育教育實踐注入了新的生機。其間,導學案是一種近幾年才陸續普及運用的教育方法,將該方法運用于我國高中階段的生物
  • 2018-01-19 “苯酚的性質和應用”情境式教學設計探索
  •   摘要:立足生活情境,從苯酚軟膏說明書入手,設計一系列問題鏈,從性質、應用等宏觀現象著手分析,逐漸深入微觀本質,探究學習苯酚的理化性質。最后以苯酚污染的自來水的檢驗與處理為線索,采用將所學知識運
  • 2017-08-04 探討小學數學教學的情境設計
  • 摘要:教師人為的為學生的成功學習設計良好的環境,我們稱之為教學情境。設計教學情境就是要充分調動學生的情商,更好地激發小學生學習的興趣和好奇心,培養小學生的求知欲望,促使小學生的思路進入最佳狀態,使
  • 2017-08-04 如何激發學生探究物理的活力
  • 初中物理是一門以實驗為主的綜合實踐課程,方法新而多,不但培養了學生的動手能力,而且大大激發了學生的興趣, 受到學生的好評。只有讓學生參與到教學活動中并成為真正的教學主體,才能使課堂教學成為一系列學生主
  • 2017-08-04 在歷史課堂教學中構建融合的師生關系
  • 摘要:在傳統的教學中,歷史教師受過專業訓練,是歷史知識的擁有者和傳授者,教師講授是學生獲得歷史知識的唯一來源。在教學實踐活動中師生關系是最基本的關系,構建互動的師生關系是歷史教學能否成功的一個重要
  • 2017-08-04 在小學數學教學中培養學生數學學習的興趣
  • 摘要:在學生學習過程中最好的老師就是學習興趣,學習興趣不僅僅能夠激發小學生的動力,更加能夠激發小學生學習的欲望,所以,在小學數學教育教學過程中必須要對小學生對于數學學習的興趣進行培養,使學生對數學
  • 2017-08-04 初中思想品德課堂教學探索
  • 摘要:初中思想品德課的課堂教學是一門永無止境的科學,思想品德教育對一個人價值觀、人生觀的形成都具有極為重要的影響,尤其是對于初中階段的學生而言,思想品德教育的成效直接關系到我國年輕一代的未來成長。
  • 2017-08-04 淺談新課改下中學歷史教師角色的轉變
  • 摘要:新課改下歷史教學更加要求突顯學生的主體地位,以教師為主導,學生為主體的教學理念。這就要求教師不斷提升自己的教學素養,轉變自己的角色。歷史課是一門綜合性、趣味性很強的科目,其學科的特點具有很鮮
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