題目選題論文范文列表
  • 2018-03-19 論文選題有沒有什么要求呢?
  •   論文題目是給讀者第一印象的部分,有個好的題目才能讓讀者有繼續讀下去的興趣,很多的同學在論文寫作的時候不知道該怎么選題,今天小編就分享一些關于論文選題的一些要求,歡迎大家閱讀欣賞。  論文題目標題主...
  • 2017-10-31 以科技創新推進綠色發展
  • 程 春 生(福建社會科學院,福建 福州 350001)摘要:科技創新是推進綠色發展的必由之路。要建立健全企業綠色技術創新的有效機制,營造綠色技術創新的良好環境,全面實施綠色科技創新工程,運用綠色新技術和管
  • 2017-10-31 大學生創業動機與創新創業政策研究——以天津市為例
  • 馬瑩邢悅(天津電子信息職業技術學院,天津 300350)摘要:大學生作為我國創新創業發展過程中的主要參與群體,政府相關政策在激發創新創業激情,引導創新創業實踐方面尤為重要。政策的制定需要以大學生創新創業
  • 2017-10-31 科技創新券政策評價模型構建及實證研究——基于Z市的調查數據分析
  • 胡思琪張玉強(廣東海洋大學 管理學院,廣東 湛江 524088)摘要:科技創新券政策評價是科技創新券政策有效實施的重要依據。通過對現有文獻的梳理分析,構建了科技創新券的三級指標體系及評價模型,運用因子分
  • 2017-10-31 基于知識圖譜的國際創新創業教育研究熱點和趨勢分析
  • 王文亮徐蒙沙德春(河南農業大學 信息與管理科學學院,河南 鄭州 450000)摘要:基于Web of Science 中的SCI-E、SSCI數據庫,以1991-2016年間國際創新創業教育領域的4 431篇文獻為研究對象和計量單元,運
  • 2017-10-31 互動性原則與大學英語多媒體網絡教學模式研究
  • 【摘 要】英語作為基礎學科之一,隨著我國課程改革的不斷深入,其教學方式、方法也發生了較大的變化。本文針對大學英語多媒體網絡教學模式進行研究,指出互動性原則在其中發揮的重要作用,并在此基礎上提出大學
  • 2017-10-31 高職文秘專業情境教學法應用探究
  • 【摘 要】在高職文秘專業教學中應用情境教學法,應該掌握情境教學法的特點,理解情境教學法的價值意義,分清情境教學法的類別類型,明確情境教學法的應用過程。【關鍵詞】高職;文秘專業;情境教學法;應用中圖
  • 2017-10-31 哲學專業本科教學中的研究性教學改革
  • 【摘 要】在部分大學的本科教學中,以課堂講授為主的教學方式依然占主導地位,這種教學方式對哲學專業的本科教學可能會產生不利影響。因此,在哲學本科教學中開展研究性教學改革,并以西方哲學史課程為試點,對
  • 2017-10-31 以數控技術引領普車實訓重塑工匠精神
  • 【摘 要】數控技術和裝備是制造工業現代化的重要基礎。在高職數控專業實訓中,充分運用普車教育資源,以數控技術引領對普車實訓進行整合,在專業實訓中滲透工匠精神,建設普車、數控實訓一體化教學模塊,有利于
  • 2017-10-31 中職學校“工匠精神讀本”教學問題與對策
  • 【摘 要】中職本科3+4銜接模式作為基于中職的本科層次技術技能人才培養的新體制,實現了高層次技術技能人才的系統化培養。本文以數控應用技術專業為例,對中職和本科的教學銜接、課程設置等問題進行分析探索,明
  • 2017-07-11 初三數學試卷講評課存在的問題及改進策略
  • 試卷講評課是初三數學課中特別重要的課型之一,因為初三是學生對數學知識進行梳理的重要階段,此階段數學講評課的效果影響著學生對初中數學知識點的整體把握和理解,對學生解題能力的提升至關重要。每次測試后,
  • 2017-07-11 如何上好初中英語復習課
  • 每逢期中測試、期考、中考,教師都要用一些時間來指導學生復習。長期以來,復習課的授課模式大多是教師整節課歸納小結復習內容,或課前發試卷讓學生寫,教師在課上講評。復習內容學生已學過,教學內容很難再次激
  • 2017-07-11 例談初中歷史課堂導入的方法
  • 在眾多學科中,歷史相較于語文、數學等沒有受到學生太多的重視,很多學生認為歷史課枯燥、乏味,因此缺乏學習動力。良好的課堂導入方式能在短時間內吸引學生的注意力,調動學生的學習熱情,使學生快速進入學習狀
  • 2017-07-11 文史結合讓初中歷史教學更高效
  • 歷史課程標準特別強調在歷史教學中要引導學生了解人類社會歷史發展的基本趨勢及人類文化的多樣性。文學作品來源于生活,文學作品反映特定的歷史背景,在其傳承和發揚的過程中總會帶有時代的烙印,特定的文學作品
  • 2017-07-11 農村初中生思想品德學習興趣的培養
  • 【摘要】本文論述了要想培養農村初中生學習思想品德的興趣,就要上好第一節課,讓學生認識到思想品德課對自身成長的價值;要努力成為學生崇拜的偶像;要放下教師架子,與學生建立起平等、民主、互相尊重、和諧互
  • 2017-07-11 讓思想品德課回歸生活
  • 【摘要】本文論述了思想品德教學應通過開展綜合實踐活動,讓課程回歸生活。具體而言,可通過開展生活案例評析,讓思想品德課植入生活;結合學校主題教育活動,讓思想品德課貼近生活;挖掘鄉土教育資源,讓思想品
  • 2017-07-11 借助虛擬實驗開展初中化學實驗課的嘗試
  • 虛擬實驗室是一種基于Web 技術、VR虛擬現實技術構建的開放式網絡化的虛擬實驗教學系統,是現有各種教學實驗室的數字化和虛擬化。它由虛擬實驗臺、虛擬器材庫和開放式實驗室管理系統組成。教師在教學時應結合初中
  • 2017-07-11 巧用自制教具推進化學教學
  • 初中生充滿想象力與好奇心,遇到自己沒有見過的問題總喜歡找到答案,其實初中生的心理特點是十分適合學習化學的,化學就是運用化學知識解答生活中一些神奇的現象,例如解釋魔術表演不會燒壞的手帕、為什么長的蠟
  • 2017-07-11 初中生數學反思能力的培養探析
  • 數學是一門理論性較強的學科,要求具有較高的抽象思維能力。傳統的填鴨式教學法雖然短期內在一定程度上能幫助學生學習數學知識,但最終卻難以讓他們輕松地學習數學,愛上數學。要使學生輕松地學習數學,教師應教
  • 2017-07-11 初中數學預習作業存在問題與對策
  • 《義務教育數學課程標準(2011 年版)》(以下簡稱新課標)認為,學習數學是學生主動探究的過程,動手操作、合作學習、主動探究是學生學習數學的重要方式。實際上,學生的動手操作、合作學習、主動探究這一系列
  • 2016-05-30 提高高中化學習題課教學質量的策略研究
  •   高中化學由于其理論性較強,且其涉及的知識較為深奧難懂,因此化學一直是高中學生學習較為困難的一門學科。高中化學習題課教學能夠幫助高中學生深入理解所學的化學知識,以將這些知識融會貫通并能夠熟練運用
  • 2016-05-30 論歷史故事在初中歷史教學中應用
  •  國內大多數地區歷史教學一般都在學生上初中之后開始全面系統的授課。教師在給學生教授歷史知識的過程中,歷史故事的引用和講解是可以很大程度上幫助學生記住歷史上發生的事件,并且理解事件本身對現在歷史發展
  • 2016-05-30 略談初中歷史教學中如何培養學生問題意識字數:2412
  •   初中歷史新課標要求教師要秉持以育人為本的理念,正確把握學考動向,積極引導學生學會客觀地、全面地認識歷史問題,促進學生全面發展。而面對初中歷史學科中大量的史料與知識點,如果教師只單純地傳授,而忽
  • 2016-05-30 提高中學生英語“語感”的教學策略探討
  • 摘 要:語感是對語言的自我感受和領悟的能力。培養自己良好的英語語感是提高英語學習能力的必要前提。多讀和多聽有助于語感的形成,而多寫多運用有助于語感的表現和成熟,也可進一步地發展和鞏固語感的培養,使
  • 2016-05-30 淺談紅色資源在中學思想政治教育中的應用
  •  摘 要:紅色資源是優質的思想政治教育教學資源,充分利用紅色資源為載體對中學生進行思想政治教育,具有重要意義。目前,充分挖掘科學高效的紅色資源在中學思想政治教育的應用面,仍然存在著諸多問題。本文從
  • 2016-05-30 淺析微課在美術教學中的應用
  •   隨著大數據的不斷侵襲,信息化已經成為我們生活中不可取少的一部分,而信息化教學也成為我們提高教育教學質量和加強學生全面發展的一種應用手段,美術教學是欣賞美、創造美的過程,而信息化中的圖片、音樂、
  • 2016-05-30 高考分詞短語考點剖析與精煉
  •  摘 要:非謂語動詞中的分詞(短語)向來是歷屆高考語言基礎知識命題的一個熱點,縱觀近三年全國卷以及各省市的命題,其中考查過去分詞和現在分詞作狀語、后置定語和賓語補足語的考題非常多,尤其側重考查了分
  • 2016-05-30 如何培養學生修改作文的能力
  •  摘 要:作文教學是語文教學中的重頭戲。長期以來,作文教學中精批細改,全批全改的做法,使教師花費很多時間,消耗很多精力。由于教師批改作文的時間較長,信息反饋往往在學生寫作熱情減退之時,因而學生很少
  • 2016-05-30 關于初中女生體育課興趣的調查與研究
  •  摘 要:在教學過程中發現,大部分女學生喜歡運動量相對較小的運動,對于運動量大的項目僅有一小部分女同學會主動參與。針對中考項目,尤其是耐久跑,大部分女同學只是迫于無奈而被動的去學習。時間久了學生會
  • 2016-05-30 激勵理論在初中政治課堂教學中的應用研究
  •  摘 要:新課程改革中明確強調,義務教育課程標準需要促使學生在知識學習與建構的過程中,通過自身的努力,有效地達到專業部門對學習者綜合素質的相關要求。全面性地培養學生終身學習能力。本文在具體分析探究
  • 2016-04-19 基于翻轉課堂的大學英語四級寫作同伴互評創新模式的建構
  •   一、引言  翻轉課堂已經成為全球教育界關注的一種較為新的教育模式,它顛覆了傳統的教學模式。在翻轉課堂上,知識傳授通過信息技術的輔助在課下完成,知識內化則在課堂中經老師的幫助與同學的協助而完成。
  • 2016-04-19 英語電影在高校非英語專業教學中的應用研究
  •   【摘要】英語電影教學改變了以往傳統的固有的教學思維與模式,對于高校非英語專業的同學來說,電影教學能夠更好的激發學習熱情與興趣。區別于英語專業和非英語專業同學的學習思維方式的不同,英語電影教學是
  • 2016-04-19 民辦高校英語教學改革發展策略研究
  •  【摘要】民辦高校的英語教學應在國際的視野下,用全新的思路來考慮英語改革發展策略。民辦高校大學英語教學改革的基本思路有兩方面,一是設計個性化教學課程和教學大綱,采用分級教學模式;二是課堂教學聽寫相
  • 2016-04-19 基于任務的合作型學習模式在混合式大學英語教學中的應用
  •   一、理論介紹  任務型語言教學興起于20世紀80年代,強調做中學、用語言做事。它以任務為途徑,以學習者為中心,通過大量的語言輸入與語言練習,以及在此過程中產生的師生、生生之間的交流互動,讓學生在完
  • 2016-04-19 新建普通本科師范院校大學英語教師課堂動機策略研究
  •   一、引言  陜西學前師范學院是一所根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《陜西省貫徹〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)〉實施意見》,緊密結合陜西基礎教育改革和
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