生物教學論文范文列表
  • 2019-06-28 信息技術改變生物教學
  •   摘要:隨著新課改的不斷深入,信息技術與學科課程的整合是當前基礎教育改革的一個新視點。在生物學科的教學中,新教材教學難度增加了,對教師的要求也更高了。生物教學課本中涉及的圖、文、形、像很多,這要求學...
  • 2019-06-05 淺論生物比較法教學
  •   初中生物學,以辯證唯物主義為指導,講述了各種生命現象和規律。在初中生物教學中,如何幫助學生能舉一反三、全面系統準確地認識掌握概念,并從各個概念中找出生命活動的規律,將知識融會貫通,這是生物教學中的...
  • 2019-05-24 生物教學語言藝術漫談
  •   在課堂教學中,語言是最主要的信息交流方式之一。一口標準流利的普通話,甜美、磁性的嗓音,是展現語言藝術魅力的先天因素,是教學中最基本的要求。要想在有限的時間和空間內有效地實現教學目標,完成教學任務,...
  • 2019-02-16 淺談理論聯系實際激發生物教學的生命與活力
  •   一、注重生物教學與自然的聯系  生物學是一門自然科學,只有近距離地接觸自然,較好地利用自然資源,才能更好地激發學生學習生物學科的興趣。法國著名的昆蟲學家法布爾曾經說過:“在對某個事物說‘是’以前,...
  • 2019-01-25 布白藝術在高中生物教學中的應用
  •   “布白”藝術是指作者為了使作品能更充分地展現主題,有意地隱含一些內容、留出一定的空間,讓人去展開聯想、想象。格式塔心理學派“完形壓強”理論認為,當人面對一種不完全或空白的刺激物時,就會情不自禁地產...
  • 2019-02-14 “問題解決”教學在高中生物教學中的實踐與思考
  •   什么是好的教育?美國教育家G?波利亞認為“好的教育,就是系統地給學生提供自己發現事物的機會……”他強調好的教育評價標準就是能夠讓學生自己發現問題、解決問題。  我國《普通高中生物課程標準(實驗)》...
  • 2019-01-11 高中生物教學的課堂氣氛調節與營造
  •   前言  高中生物知識比較抽象,學生一時難以理解,為了幫助學生更好地學習生物,生物教師可以運用多媒體技術,展示生動立體的教學內容,創設逼真的教學情景,有利于調節課堂氛圍,使生物課堂不再沉悶乏味,以便...
  • 2019-01-04 生物科學史在生物課堂中的案例教學
  •   生物科學的發展史是一部不斷對生命活動規律進行探索創新的歷史,無數的科學探索留下了大量的經典生物實驗,這些經典實驗蘊涵科學家獨具匠心的科學思維和巧妙的實驗設計方法。可以看出,生物科學史蘊含著豐富的科...
  • 2018-06-26 基于在線課堂的生物化學與分子生物學實驗教學改革的初探
  •   摘要:基于信息技術的在線課堂為實驗教學改革提供更廣的時空、更多的教育資源及新的教學模式。本文探討了在信息技術飛速發展的環境下,結合網絡教育資源,將生物化學與分子生物學實驗課程從創設情境問題、立體化...
  • 2018-06-26 留學生分子生物學實驗課程教學的體會和思考
  •   摘要:課堂教學是培養留學生素質能力的主要途徑,如何進行有效地安排和設計對整個留學生的教育起著決定性的作用。本文探討了留學生分子生物學實驗課堂的教學特點及存在的問題,提出了提高教師英語授課水平,選擇...
  • 2018-06-26 提高分子生物學教學效果的思考
  •   摘要:分子生物學是高等院校生物類專業本科生的專業基礎課,也是滲透到生物學各個領域的研究工具。本文從教學內容、教學手段和方法以及知識的拓展方面進行改進,以期為提高分子生物學的教學提供參考。  關鍵詞...
  • 2018-06-26 微生物檢驗中分子生物學技術的應用研究
  •   摘要:針對微生物分檢驗中,分子生物學技術的應用進行分析,闡述了現代分子生物學技術在微生物檢驗中的應用優勢,結合這些內容,探討了微生物檢驗中分子生物學技術的應用,內容有:聚合酶鏈的反應技術,基因芯片...
  • 2018-06-26 淋巴細胞白血病的分子生物學、臨床表現及染色體構象
  •   【摘要】目的:分析急性淋巴細胞白血病(ALL)的染色體和分子生物學的特點并且研究臨床治療。方法:利用臨床現有病例分析89例原發性急性淋巴細胞白血病的特點。結果:急性早幼淋巴細胞白血病(APL)即M3型有35例...
  • 2018-06-26 獨立學院分子生物學實驗教學改革與實踐
  •   摘要:針對獨立學院分子生物實驗改革和發展過程中存在的問題,在優化整合實驗室儀器和設備,建立科學的實驗教學體系,改革教學內容和方法,完善實驗考核方式等方面進行了探索與實踐。  關鍵詞:分子生物學;實...
  • 2018-06-18 開展醫學本科生生物信息學教學的實踐與探索
  •   摘要:伴隨著各類基因組計劃的展開和測序技術的突破,尤其是近年來精準醫療計劃的提出和推行,生物信息學在醫學科研和臨床中的重要性日益顯現。雖然生物信息學已逐漸成為醫學類本科生亟需掌握的基本知識與技能,...
  • 2018-06-18 工科專業的生物信息學課程教學改革研究
  •   摘要針對生物信息學的學科特點和教學現狀,結合浙江大學寧波理工學院工科專業該課程的教學實踐,初步對課程教學內容、教學方法和考核方法進行了積極探索,重點討論了教學過程中如何強化理論與實踐相結合,提高工...
  • 2018-06-18 網絡教學資源在生物信息學課程建設中的應用
  •   【摘要】隨著大量數據的累積,目前生物學研究已進入大數據時代,熟練掌握生物信息學的基本方法,有助于在海量資源中挖掘信息和規律,因此生物信息學教學越來越受到高校的重視。基于學科特點和教學現狀,總結目前...
  • 2018-06-18 蘭花eIF5A基因家族鑒定與生物信息學分析
  •   摘要:為了系統分析蘭花真核翻譯起始因子5A(Eukaryotictranslationinitiationfactor5A,eIF5A)基因家族在蘭花中如何發揮作用,利用蘭花基因組數據庫,通過生物信息學的方法,鑒定蘭花eIF5A基因家族的基因結構...
  • 2018-06-18 科技期刊中生物信息學常見名詞用法錯誤辨析
  •   摘要:為準確編輯生物信息學稿件,對目前科技期刊生物信息學稿件中最常見的一些既有關聯又有區別的名詞用法錯誤進行了辨析。結果表明:生物信息學稿件中常見的基因、蛋白質、核苷酸序列、氨基酸序列、同源性、親...
  • 2018-06-18 鐵皮石斛RCA2基因克隆與生物信息學分析
  •   摘要:核酮糖1,5二磷酸羧化酶/加氧酶是光合碳同化作用的關鍵酶,它對調節鐵皮石斛Rubisco活性和光合速率具有直接的作用,對其進行基因等方面的研究,會對改變植物光合速率打下良好基礎。該研究以一年生鐵皮石斛...
  • 2018-06-18 河八王分蘗基因NpD53克隆及其生物信息學分析
  •   摘要:[目的]克隆河八王[Narengaporphyrocoma(Hance)Bor]分蘗基因NpD53,并分析其序列特征,為甘蔗野生種分蘗的分子機理研究提供理論參考。[方法]以河八王為試驗材料,提取其葉片總RNA,反轉錄獲得cDNA,通過R...
  • 2018-06-18 桑樹WRKY轉錄因子的全基因組鑒定及生物信息學分析
  •   摘要:[目的]明確桑樹基因組中WRKY轉錄因子家族結構及其功能特征,為進一步揭示WRKY轉錄因子家族生物學功能提供科學依據。[方法]利用生物信息學方法對桑樹WRKY轉錄因子的數目、類型、結構、系統進化關系、保守結...
  • 2018-06-17 天然上頜中切牙與種植體應力規律的三維有限元分析
  •   【摘要】目的:采用三維有限元分析法對天然上頜中切牙與種植體應力分布規律進行分析,為義齒種植與修復提供依據。方法:選擇天然牙5種不同解剖分型,利用ANSYS、UGNX等軟件,建立三維有限元模型,對種植體與周圍...
  • 2018-05-21 創新醫學細胞生物學實驗課的探討
  •   摘要:醫學細胞生物學是實驗性較高的學科,實驗教學是培養創新型人才的重要領域。傳統老舊的實驗教學理念對學生綜合素質的培養具有較大的限制,不能與當今時代培養創新型人才的戰略方針相迎合,因此對于細胞生物...
  • 2018-05-21 形成性評價在醫學細胞生物學課程中的應用
  •   醫學細胞生物學是高等醫學教育的基礎課程。它是一門從顯微、超微和分子結構三個水平上研究細胞基本生命活動規律的科學。在醫學教育中,醫學細胞生物學與生物化學、組織胚胎學等醫學基礎課程有著密切聯系,并為醫...
  • 2018-05-21 論高校細胞生物學教改實踐
  •   摘要:作為一門研究生物細胞生命活動規律的綜合應用型學科,細胞生物學與遺傳學、分子生物學等學科相互融合,綜合反映生物科學發展的新進展。科學技術發展的日新月異,促使細胞生物學教學內容更新迅速,傳統的教...
  • 2018-05-21 分析高校細胞生物學教學存在的問題與改革思路
  •   摘要:本文主要對高校學生接受細胞生物學知識的教學情況進行分析。重點研究高校細胞生物教學存在的一系列問題和弊端,并提出相應的解決方案,結果表明:教學過程中既存在著客觀問題也有學生本身的主觀問題,兩者...
  • 2018-05-21 淺談少數民族醫學專業醫學細胞生物學教學思考與實踐
  •   為了提高新疆醫科大學維吾爾醫學專業及哈薩克醫學專業教學質量,提高少數民族學生的國語水平并在此基礎上系統的掌握現代醫學知識,使學生能夠在將來更好地為全疆各民族患者提供更好的醫療服務,新疆醫科大學決定...
  • 2018-05-21 醫學細胞生物學教學改革探索
  •   【摘要】醫學細胞生物學是高等院校生物和醫學類專業主要的基礎學科之一。它是21世紀自然科學的四大前沿學科之一,既是生命科學的基礎學科,又是現代生命科學發展的重要支柱。根據醫學細胞生物學課程在高等院校教...
  • 2018-05-21 醫學細胞生物學精品資源共享課程的探討
  •   醫學細胞生物學是生命科學的重要分支,旨在闡明細胞生命活動的基本規律,并為人類的生命活動提供理論基礎,是生命科學領域的新興前沿學科,也是高等醫學教育中的重要專業基礎課程。醫學細胞生物學的研究對象是細...
  • 2018-05-21 地方本科院校細胞生物學網絡課程建設探索與實踐
  •   摘要:細胞生物學是生命科學中最重要的基礎學科之一。本文介紹了筆者以創新人才培養為導向的細胞生物學網絡課程建設的內容及其實踐應用。實踐證明,其對學生的學習有很好的輔助作用,發展了學生學習的主體性,培...
  • 2018-05-21 對本科細胞生物學教學中的若干思考
  •   摘要:細胞生物學是生物類專業的一門基礎課程。該文針對如何提高細胞生物學教學效果這一問題,本文總結了教學過程中的幾點嘗試,包括通過優化細胞生物學理論課教學內容,新的教學方法探索,從而增強授課的生動性...
  • 2018-03-06 高中生物教學方法探討
  •   生物,是一門將學生帶進科學世界,更加真切的了解動物,植物以及各種生物等更微小結構的學科。而高中生物并不像初中生物一樣只是了解一些簡單的知識,相比初中生物而言,高中生物所要學習的東西會更深,更細,因...
  • 2018-02-04 探究初中生物教學中的小組合作學習
  •   【摘要】基于國內進一步實施新課改的影響下,怎樣將小組合作學習的教學方式應用于初中生物教學中,這是廣大的初中生物教育工作者一致探究的關鍵點。為此,根據自身的初中生物教學實踐與經驗,分析了初中生物
  • 2018-02-02 生物教學在醫學院校的現狀和改革
  •   [摘要]生物作為醫學院校極其重要的學科,其面臨著一定的問題,包括不夠重視實驗教學、教學沒有創新、教師醫學基礎知識薄弱、教學內容滯后等。針對這些問題,循序漸進地改革也相當重要。在推行素質教育的前提
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