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歷史小論文

本專題提供初中歷史小和高中歷史小共16篇,供研究歷史小論文使用,主要內容包含《開創全新初中歷史教學,用科技推動教育》,《如何提高初中歷史與社會課堂教學有效性》,《高中歷史教學中如何滲透民族文化教育》等論文。

1188次閱讀3篇論文2018-03-20 12:45
  • 2017-10-31 09:04 談高中歷史研究性學習活動中教師的指導
  •   [摘要]研究性學習活動的開展離不開學科知識的結合和教師的有效指導,而有效的指導貴在方向的引領。當前,高中歷史學科研究性學習活動應該做好研究主題確定的指導、方案設計的指導、成果匯報的指導,旨在讓歷史   
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  • 2017-10-31 09:05 基于歷史圖片的運用探討高中歷史教學策略
  •   [摘要]歷史圖片屬于歷史教學中不可或缺的一部分,恰當地使用歷史圖片,不僅有助于加深學生對歷史知識的理解,還可以激發學生的學習興趣。教師可借助歷史圖片來開展問題教學、滲透歷史教學內容、提升學生的思維   
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  • 2017-10-31 09:06 淺談現代多媒體技術在高中歷史教學中的應用
  •   [摘要]在高中歷史教學中,傳統的灌輸性教學方式已經凸顯出嚴重的弊端。在新課改不斷深入的今天,在高中歷史教學過程中,積極運用多媒體教學技術,可直觀地還原和呈現歷史內容,調動學生的感官參與及思考探究,   
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  • 2017-10-31 09:06 問題教學法在高中歷史教學中的運用
  •   [摘要]問題教學法是以問題解決為目的,讓學生動手,培養他們解決實際問題的能力,使學生將知識創造性地運用于實踐中。采用這種新型的教學模式時,要注意使提出的問題具有針對性、合理性和啟發性。[關鍵詞]高   
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  • 2017-10-31 09:06 新課程背景下的高中歷史生活化教學
  •   [摘要]開展歷史生活化教學可以加強教材與生活的銜接,促進學生聯系生活感知教材,有效開拓歷史教學空間。在高中歷史教學中貫徹生活化原則,可通過選擇類似參照、引導今昔比較、查找歷史痕跡、用心聆聽經歷、展   
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  • 2017-11-05 16:49 淺析影視資源在高中歷史教學中的應用
  •   文 蔣文淑【摘要】隨著社會的不斷進步和教育的不斷革新,同時伴隨著信息技術的全面發展,在高中歷史教學中滲透影視資源的應用已經成為當代教學的潮流。信息技術的創新、先進的教學手段讓高中歷史課堂更加的豐富多   
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  • 2018-01-26 10:39 高中歷史教學課堂導入設計初探
  •     摘要:歷史課堂教學的導入設計是教學過程中的一個重要環節,若教師能夠精心設計課堂導入,就能夠有效地激發學生對教學內容的學習興趣,繼而提高學生的學習效率,從而凸顯良好的教學成效。  關鍵詞:高中歷   
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  • 2018-02-04 10:13 高中歷史教學中如何滲透民族文化教育
  •     摘要:當前,教育體制改革面對新形勢、新要求,在中華優秀傳統文化教育方面出現了不少問題,對中華優秀傳統文化教育重要性的認識有待進一步提高,教育內容的系統性、整體性還明顯不足,重知識講授、輕精神內   
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  • 2017-07-11 20:31 例談初中歷史課堂導入的方法
  •   在眾多學科中,歷史相較于語文、數學等沒有受到學生太多的重視,很多學生認為歷史課枯燥、乏味,因此缺乏學習動力。良好的課堂導入方式能在短時間內吸引學生的注意力,調動學生的學習熱情,使學生快速進入學習狀   
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  • 2017-10-31 09:09 淺析多媒體課件在初中歷史復習中的作用
  •   [摘要]多媒體課件形象、直觀、實用、方便,在初中歷史復習中發揮了很好的作用,具體表現在以下幾個方面:一是富有創意的多媒體課件的設計,能激發學生的復習興趣;二是圖文并茂的多媒體課件的設計,能增大學生   
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  • 2018-01-27 10:34 論多元化網絡數據在初中歷史教學的作用
  •     摘要:在如今大數據的信息化大環境下,教育行業與網絡信息技術行業的有機融合,脫光了學生的信息渠道,大大提高了學生的信息量,為學生課堂知識的高效學習提供了更多的途徑,同時也使得不同學生有差異的學習   
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  • 2018-01-30 10:26 初中歷史教學中如何才能少教多學
  •     摘要:在傳統的歷史教學中,教師教的過多,而學生學的空間相對較小,這不僅會影響學生自主學習意識的培養,還會讓課堂教學氛圍變得枯燥乏味,影響初中生在歷史課堂上的學習效率。少教多學作為一種新型教學模   
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  • 2018-03-09 11:15 如何提高初中歷史與社會課堂教學有效性
  •     隨著新課改的不斷深入,初中歷史與社會課堂教學有效性逐漸成為初中歷史與社會教師首要解決的問題。當前,我國初中歷史與社會學科對學生的身心發展和文化素養提升有著至關重要的作用,能幫助學生塑造良好的歷史觀...   
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  • 2018-03-20 12:38 開創全新初中歷史教學,用科技推動教育
  •     摘要:多媒體技術設備的優勢在于,它能將書本紙張內容變得生動、具體,能動態地呈現在學生面前,還能提供給學生書本上沒有的新鮮內容,不僅可以加大課堂信息容量,更可以強化學生對課堂內容的理解與記憶。以多媒...   
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