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數學小論文

本專題提供高中數學小論文共3篇,供研究數學小論文使用,主要內容包含《基于“問題解決”的高中數學自主學習模式案例研究》,《高中學生數學課堂筆記現狀的調查與研究》,《APOS理論指導下的高中數學概念教學實踐研究》等論文。

1818次閱讀3篇論文2018-03-20 10:05
  • 2016-04-26 11:44 APOS理論指導下的高中數學概念教學實踐研究
  •     概念是數學知識大廈的主框架,那么我們該如何有效實施高中數學概念教學呢?從數學教學觀和新課程教學理念來看,我們的概念教學必須擺正學生的學習主體性地位,將數學概念教學視為學生對數學概念的本質以及體   
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  • 2016-04-26 11:45 高中學生數學課堂筆記現狀的調查與研究
  •    高中學生已經普遍認識到,做好數學課堂筆記對學好數學的重要性 學生們在實際的數學課堂筆記記錄過程中采用了很多不同的筆記策略,在筆記使用的過程中也存在較大的區別 國內外對筆記方面的研究多集中在筆記   
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  • 2016-04-26 11:49 基于“問題解決”的高中數學自主學習模式案例研究
  •    隨著新課程改革的推進,學習模式的選擇和優化成為當下教育科研的重要話題,那么對于高中數學課堂教學而言又該何去何從呢?筆者也翻閱了不少文獻,也在實踐中進行了不少的嘗試,發現基于問題解決的自主學習模式   
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